domingo, 15 de maio de 2011
sábado, 9 de janeiro de 2010
Plano de Aula: Corpo Humano
Plano de aula: Corpo Humano
ANO: 3ª a 4ª série
OBJETIVOS – Desenvolver o conhecimento sobre o tema proposto, construindo um raciocínio lógico de modo que os alunos aprendam a investigar, debater, desenvolver documentar, analisar e demonstrar sobre o tema exposto.
COMPETÊNCIAS – Explicar aos alunos sobre o corpo humano de um modo fácil, por meio de vídeos expositivos, pesquisas fora do ambiente escolar e trabalhos pedagógicos em aula.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – Visita a Estação Ciência e/ou pesquisas.
METODOLOGIA - Aula expositiva dialógica (Vice-Versa), exposição via televisão/DVD de filme e resumos de textos pré-selecionados, resolução de exercícios, utilização de recursos instrucionais (giz, quadro, pesquisas, DVD).
AÇÃO DIDÁTICA – Fora as aulas em sala será solicitada uma pesquisa sobre o tema proposto, o professor deverá separar os alunos em grupo de cinco de modo que a sala se socialize e aprenda junta.Depois de explicado o tema, estes grupos devem criar um trabalho explicando sobre tudo que aprenderam em aula e através das pesquisas (poderão utilizar colagens ou desenhos) A professora irá fazer algumas perguntas para que as crianças desenvolvam o trabalho com maior entendimento, identificando com mais facilidade o que foi explicado. Logo após um representante de cada grupo deverá apresentar o tema aos demais colegas.
HABILIDADES - O aluno terá conhecimento sobre o seu próprio corpo e terá capacidade de desenvolver sua opinião e repassá-la ao grupo.
AVALIAÇÃO – Os alunos serão avaliados a partir da participação representada nos grupos.
BIBLIOGRAFIA – Pesquisa via internet/ Pesquisas em livros de Ciência.
HORAS – Duas aulas.
ANO: 3ª a 4ª série
OBJETIVOS – Desenvolver o conhecimento sobre o tema proposto, construindo um raciocínio lógico de modo que os alunos aprendam a investigar, debater, desenvolver documentar, analisar e demonstrar sobre o tema exposto.
COMPETÊNCIAS – Explicar aos alunos sobre o corpo humano de um modo fácil, por meio de vídeos expositivos, pesquisas fora do ambiente escolar e trabalhos pedagógicos em aula.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – Visita a Estação Ciência e/ou pesquisas.
METODOLOGIA - Aula expositiva dialógica (Vice-Versa), exposição via televisão/DVD de filme e resumos de textos pré-selecionados, resolução de exercícios, utilização de recursos instrucionais (giz, quadro, pesquisas, DVD).
AÇÃO DIDÁTICA – Fora as aulas em sala será solicitada uma pesquisa sobre o tema proposto, o professor deverá separar os alunos em grupo de cinco de modo que a sala se socialize e aprenda junta.Depois de explicado o tema, estes grupos devem criar um trabalho explicando sobre tudo que aprenderam em aula e através das pesquisas (poderão utilizar colagens ou desenhos) A professora irá fazer algumas perguntas para que as crianças desenvolvam o trabalho com maior entendimento, identificando com mais facilidade o que foi explicado. Logo após um representante de cada grupo deverá apresentar o tema aos demais colegas.
HABILIDADES - O aluno terá conhecimento sobre o seu próprio corpo e terá capacidade de desenvolver sua opinião e repassá-la ao grupo.
AVALIAÇÃO – Os alunos serão avaliados a partir da participação representada nos grupos.
BIBLIOGRAFIA – Pesquisa via internet/ Pesquisas em livros de Ciência.
HORAS – Duas aulas.
sábado, 22 de agosto de 2009
Nosso cérebro é doido
O nosso cérebro é doido !!!
De aorcdo cmo uma peqsiusa
de uma uinrvesriddae ignlsea,
não ipomtra em qaul odrem as
Lteras de uma plravaa etãso,
a úncia csioa iprotmatne é que
a piremria e útmlia Lteras etejasm
no lgaur crteo. O rseto pdoe ser
uma bçguana ttaol, que vcoê
anida pdoe ler sem pobrlmea.
Itso é poqrue nós não lmeos
cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa
cmoo um tdoo.
Sohw de bloa.
Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia corretamente o que está escrito. 35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3! P4R4BÉN5!
Eu também pensei nem vou tentar isso....depois quando li não acreditei!
De aorcdo cmo uma peqsiusa
de uma uinrvesriddae ignlsea,
não ipomtra em qaul odrem as
Lteras de uma plravaa etãso,
a úncia csioa iprotmatne é que
a piremria e útmlia Lteras etejasm
no lgaur crteo. O rseto pdoe ser
uma bçguana ttaol, que vcoê
anida pdoe ler sem pobrlmea.
Itso é poqrue nós não lmeos
cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa
cmoo um tdoo.
Sohw de bloa.
Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia corretamente o que está escrito. 35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3! P4R4BÉN5!
Eu também pensei nem vou tentar isso....depois quando li não acreditei!
O poder de nossas ações
O poder de nossas ações (uma grande lição). 
Um dia, quando eu era calouro na escola, vi um garoto da minha sala caminhando para casa depois da aula. Seu nome era Kyle.Parecia que ele estava carregando todos os seus livros. Eu pensei:"Por que alguém iria levar para casa todos os seus livros numa sexta-feira? Ele deve ser mesmo um C.D.F.!"O meu final de semana estava planejado (festas e um jogo de futebol com meus amigos sábado à tarde), então dei de ombros e segui o meu caminho.. Conforme ia caminhando, vi um grupo de garotos correndo em direção a Kyle.Eles o atropelaram, arrancando todos os livros de seus braços, empurrando-o, de forma que ele caiu no chão.Seus óculos voaram e eu os vi aterrissarem na grama há alguns metros de onde ele estava. Kyle ergueu o rosto e eu vi uma terrível tristeza em seus olhos.Meu coração penalizou-se! Corri até o colega, enquanto ele engatinhava procurando por seus óculos.Pude ver uma lágrima em seus olhos. Enquanto eu lhe entregava os óculos, disse:
"Aqueles caras são uns idiotas! Eles realmente deviam arrumar uma vida própria".
Kyle olhou-me nos olhos e disse:
"Hei, obrigado!"Havia um grande sorriso em sua face. Era um daqueles sorrisos que realmente mostram gratidão. Eu o ajudei a apanhar seus livros e perguntei onde ele morava.Por coincidência ele morava perto da minha casa, mas não havíamos nos visto antes, porque ele freqüentava uma escola particular. Conversamos por todo o caminho de volta para casa e eu carreguei seus livros. Ele se revelou um garoto bem legal.Perguntei se ele queria jogar futebol no sábado comigo e meus amigos. Ele disse que sim. Ficamos juntos por todo o final de semana e quanto mais eu conhecia Kyle, mais gostava dele.Meus amigos pensavam da mesma forma.Chegou a segunda-feira e lá estava o Kyle com aquela quantidade imensa de livros outra vez! Eu o parei e disse: "Diabos, rapaz, você vai ficar realmente musculoso carregando essa pilha de livros assim todos os dias!"Ele simplesmente riu e me entregou metade dos livros.
Nos quatro anos seguintes, Kyle e eu nos tornamos mais amigos, mais unidos. Quando estávamos nos formando começamos a pensar em Faculdade.Kyle decidiu ir para Georgetown e eu para a Duke. Eu sabia que seríamos sempre amigos, que a distância nunca seria problema. Ele seria médico e eu ia tentar uma bolsa escolar no time de futebol. Kyle era o orador oficial de nossa turma. Eu o provocava o tempo todo sobre ele ser um C.D.F. Ele teve que preparar um discurso de formatura e eu estava super contente por não ser eu quem deveria subir no palanque e discursar. No dia da formatura Kyle estava ótimo. Era um daqueles caras que realmente se encontram durante a escola. Estava mais encorpado e realmente tinha uma boa aparência, mesmo usando óculos.Ele saía com mais garotas do que eu e todas as meninas o adoravam! Às vezes, eu até ficava com inveja.Hoje era um daqueles dias. Eu podia ver o quanto ele estava nervoso sobre o discurso. Então, dei-lhe um tapinha nas costas e disse:
"Ei, garotão, você vai se sair bem!"Ele olhou para mim com aquele olhar de gratidão, sorriu e disse:"Valeu!"Quando ele subiu no oratório, limpou a garganta e começou o discurso: "A formatura é uma época para agradecermos àqueles que nos ajudaram durante estes anos duros. Seus pais, professores, irmãos, talvez até um treinador, mas principalmente aos seus amigos. Eu estou aqui para lhes dizer que ser um amigo para alguém, é o melhor presente que você pode lhes dar. Vou contar-lhes uma história..."Eu olhei para o meu amigo sem conseguir acreditar enquanto ele contava a história sobre o primeiro dia em que nos conhecemos.
Ele havia planejado se matar naquele final de semana! Contou a todos como havia esvaziado seu armário na escola, para que sua mãe não tivesse que fazer isso depois que ele morresse e estava levando todas as suas coisas para casa.Ele olhou diretamente nos meus olhos e deu um pequeno sorriso. "Felizmente, meu amigo me salvou de fazer algo inominável!"
Eu observava o nó na garganta de todos na platéia enquanto aquele rapaz popular e bonito contava a todos sobre aquele seu momento de fraqueza. Vi sua mãe e seu pai olhando para mim e sorrindo com a mesma gratidão. Até aquele momento eu jamais havia me dado conta da profundidade do sorriso que ele me deu naquele dia.Nunca subestime o poder de suas ações. Com um pequeno gesto você pode mudar a vida de uma pessoa. Para melhor ou para pior. Deus nos coloca na vida dos outros para que tenhamos um impacto, uns sobre os outros de alguma forma.PROCURE O BEM NOS OUTROS!
Um dia, quando eu era calouro na escola, vi um garoto da minha sala caminhando para casa depois da aula. Seu nome era Kyle.Parecia que ele estava carregando todos os seus livros. Eu pensei:"Por que alguém iria levar para casa todos os seus livros numa sexta-feira? Ele deve ser mesmo um C.D.F.!"O meu final de semana estava planejado (festas e um jogo de futebol com meus amigos sábado à tarde), então dei de ombros e segui o meu caminho.. Conforme ia caminhando, vi um grupo de garotos correndo em direção a Kyle.Eles o atropelaram, arrancando todos os livros de seus braços, empurrando-o, de forma que ele caiu no chão.Seus óculos voaram e eu os vi aterrissarem na grama há alguns metros de onde ele estava. Kyle ergueu o rosto e eu vi uma terrível tristeza em seus olhos.Meu coração penalizou-se! Corri até o colega, enquanto ele engatinhava procurando por seus óculos.Pude ver uma lágrima em seus olhos. Enquanto eu lhe entregava os óculos, disse:
"Aqueles caras são uns idiotas! Eles realmente deviam arrumar uma vida própria".
Kyle olhou-me nos olhos e disse:
"Hei, obrigado!"Havia um grande sorriso em sua face. Era um daqueles sorrisos que realmente mostram gratidão. Eu o ajudei a apanhar seus livros e perguntei onde ele morava.Por coincidência ele morava perto da minha casa, mas não havíamos nos visto antes, porque ele freqüentava uma escola particular. Conversamos por todo o caminho de volta para casa e eu carreguei seus livros. Ele se revelou um garoto bem legal.Perguntei se ele queria jogar futebol no sábado comigo e meus amigos. Ele disse que sim. Ficamos juntos por todo o final de semana e quanto mais eu conhecia Kyle, mais gostava dele.Meus amigos pensavam da mesma forma.Chegou a segunda-feira e lá estava o Kyle com aquela quantidade imensa de livros outra vez! Eu o parei e disse: "Diabos, rapaz, você vai ficar realmente musculoso carregando essa pilha de livros assim todos os dias!"Ele simplesmente riu e me entregou metade dos livros.
Nos quatro anos seguintes, Kyle e eu nos tornamos mais amigos, mais unidos. Quando estávamos nos formando começamos a pensar em Faculdade.Kyle decidiu ir para Georgetown e eu para a Duke. Eu sabia que seríamos sempre amigos, que a distância nunca seria problema. Ele seria médico e eu ia tentar uma bolsa escolar no time de futebol. Kyle era o orador oficial de nossa turma. Eu o provocava o tempo todo sobre ele ser um C.D.F. Ele teve que preparar um discurso de formatura e eu estava super contente por não ser eu quem deveria subir no palanque e discursar. No dia da formatura Kyle estava ótimo. Era um daqueles caras que realmente se encontram durante a escola. Estava mais encorpado e realmente tinha uma boa aparência, mesmo usando óculos.Ele saía com mais garotas do que eu e todas as meninas o adoravam! Às vezes, eu até ficava com inveja.Hoje era um daqueles dias. Eu podia ver o quanto ele estava nervoso sobre o discurso. Então, dei-lhe um tapinha nas costas e disse:
"Ei, garotão, você vai se sair bem!"Ele olhou para mim com aquele olhar de gratidão, sorriu e disse:"Valeu!"Quando ele subiu no oratório, limpou a garganta e começou o discurso: "A formatura é uma época para agradecermos àqueles que nos ajudaram durante estes anos duros. Seus pais, professores, irmãos, talvez até um treinador, mas principalmente aos seus amigos. Eu estou aqui para lhes dizer que ser um amigo para alguém, é o melhor presente que você pode lhes dar. Vou contar-lhes uma história..."Eu olhei para o meu amigo sem conseguir acreditar enquanto ele contava a história sobre o primeiro dia em que nos conhecemos.
Ele havia planejado se matar naquele final de semana! Contou a todos como havia esvaziado seu armário na escola, para que sua mãe não tivesse que fazer isso depois que ele morresse e estava levando todas as suas coisas para casa.Ele olhou diretamente nos meus olhos e deu um pequeno sorriso. "Felizmente, meu amigo me salvou de fazer algo inominável!"
Eu observava o nó na garganta de todos na platéia enquanto aquele rapaz popular e bonito contava a todos sobre aquele seu momento de fraqueza. Vi sua mãe e seu pai olhando para mim e sorrindo com a mesma gratidão. Até aquele momento eu jamais havia me dado conta da profundidade do sorriso que ele me deu naquele dia.Nunca subestime o poder de suas ações. Com um pequeno gesto você pode mudar a vida de uma pessoa. Para melhor ou para pior. Deus nos coloca na vida dos outros para que tenhamos um impacto, uns sobre os outros de alguma forma.PROCURE O BEM NOS OUTROS!
Porque as pessoas gritam?
Por que as pessoas gritam?
Um dia, um pensador indiano fez a seguinte pergunta a seus discípulos:- Por que as pessoas gritam quando estão aborrecidas?Gritamos porque perdemos a calma, disse um deles.Mas, por que gritar quando a outra pessoa está ao seu lado?Questionou novamente o pensador.Bem, gritamos porque desejamos que a outra pessoa nos ouça, retrucou outro discípulo.E o mestre volta a perguntar:- Então não é possível falar-lhe em voz baixa?Várias outras respostas surgiram, mas nenhuma convenceu o pensador.Então ele esclareceu:Vocês sabem porque se grita com uma pessoa quando se está aborrecida?O fato é que, quando duas pessoas estão aborrecidas, seus corações se afastam muito.Para cobrir esta distância precisam gritar para poderem escutar-se mutuamente.Quanto mais aborrecidas estiverem, mais forte terão que gritar para ouvir um ao outro, através da grande distância.Por outro lado, o que sucede quando duas pessoas estão enamoradas?Elas não gritam.Falam suavemente.E por quê?Porque seus corações estão muito perto.A distância entre elas é pequena.Às vezes estão tão próximos seus corações, que nem falam, somente sussurram.E quando o amor é mais intenso, não necessitam sequer sussurrar, apenas se olham, e basta.Seus corações se entendem.É isso que acontece quando duas pessoas que se amam estão próximas.Por fim, o pensador conclui, dizendo:"Quando vocês discutirem, não deixem que seus corações se afastem, não digam palavrasque os distanciem mais, pois chegará um dia em que a distância será tanta que não mais encontrarão o caminho de volta"
Um dia, um pensador indiano fez a seguinte pergunta a seus discípulos:- Por que as pessoas gritam quando estão aborrecidas?Gritamos porque perdemos a calma, disse um deles.Mas, por que gritar quando a outra pessoa está ao seu lado?Questionou novamente o pensador.Bem, gritamos porque desejamos que a outra pessoa nos ouça, retrucou outro discípulo.E o mestre volta a perguntar:- Então não é possível falar-lhe em voz baixa?Várias outras respostas surgiram, mas nenhuma convenceu o pensador.Então ele esclareceu:Vocês sabem porque se grita com uma pessoa quando se está aborrecida?O fato é que, quando duas pessoas estão aborrecidas, seus corações se afastam muito.Para cobrir esta distância precisam gritar para poderem escutar-se mutuamente.Quanto mais aborrecidas estiverem, mais forte terão que gritar para ouvir um ao outro, através da grande distância.Por outro lado, o que sucede quando duas pessoas estão enamoradas?Elas não gritam.Falam suavemente.E por quê?Porque seus corações estão muito perto.A distância entre elas é pequena.Às vezes estão tão próximos seus corações, que nem falam, somente sussurram.E quando o amor é mais intenso, não necessitam sequer sussurrar, apenas se olham, e basta.Seus corações se entendem.É isso que acontece quando duas pessoas que se amam estão próximas.Por fim, o pensador conclui, dizendo:"Quando vocês discutirem, não deixem que seus corações se afastem, não digam palavrasque os distanciem mais, pois chegará um dia em que a distância será tanta que não mais encontrarão o caminho de volta"
domingo, 7 de junho de 2009
Compreensão e Incompreenção
Compreensão e Incompreensão
O que seria compreender e incompreender?
Compreender é aceitar determinado assunto e defende-lo, já incompreender é ter preconceitos, uma ignorância com bases já estabelecidas e sem sinais de mudança para um entendimento.
O que seria compreender e incompreender?
Compreender é aceitar determinado assunto e defende-lo, já incompreender é ter preconceitos, uma ignorância com bases já estabelecidas e sem sinais de mudança para um entendimento.
domingo, 31 de maio de 2009
A vida de Ewelyn (4)
Somos todos seres esquisitos
Fico pensando muitas vezes o quanto somos iguais, cheguei a conclusão de que todos nós somos criaturas esquesitas. Vou explicar-lhes o porque: somos falsos moralistas, concordamos ou mentimos muitas vezes para agradar os outros, criamos amores e inimizades sem possuir uma seleção pré-definida etc. Quem não quer ser um revolucionário não me venha dizer que possui opniões próprias, a gente pode até gostar mais de forró do que rock, mas isso depende da sociedade em que vivemos, salvo os revolucionários que criam suas próprias tendências.
Fico pensando muitas vezes o quanto somos iguais, cheguei a conclusão de que todos nós somos criaturas esquesitas. Vou explicar-lhes o porque: somos falsos moralistas, concordamos ou mentimos muitas vezes para agradar os outros, criamos amores e inimizades sem possuir uma seleção pré-definida etc. Quem não quer ser um revolucionário não me venha dizer que possui opniões próprias, a gente pode até gostar mais de forró do que rock, mas isso depende da sociedade em que vivemos, salvo os revolucionários que criam suas próprias tendências.
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